心理健康教育中心于9月8日至9月9日期间为学校新进辅导员及班主任进行了心理危机识别与干预专题培训。此次专题培训目的在于提高新进辅导员与班主任在学生心理健康工作上的知识与能力水平，了解学校学生心理特点及常见心理问题，学习危机干预识别及应对策略，熟悉学校危机干预流程。
李梦思老师在葛店校区校区的专题培训中以“我们要面对什么样的学生？”为切入点，围绕“如何识别常见的心理问题、如何进行有效的心理访谈”“心理危机的识别与处理”等方面展开，重点介绍了大学生常见的心理问题的识别方法和处理技巧，结合多个实际案例生动地分享了处理经验。尤其是新生步入新环境阶段时产生的不适应、焦虑等情绪，有针对性地为辅导员提出建议，提升了辅导员对学生个体心理问题识别和应对能力，确保新生顺利度过开学适应期。魏大龙老师为汤逊湖校区新进辅导员及班主任进行了题为《学生心理危机的识别、预防及处理办法》的主题讲座，为新进辅导员及班主任介绍了学校危机干预的四级预警机制，讲授了危机个案的识别知识，以及危机干预的具体流程。
此次培训为辅导员及班主任老师处理学生心理问题、进行心理健康教育及危机处理提供了间接经验，有助于提高新进辅导员及班主任对学生心理问题及心理危机的敏感性，帮助他们更好地进行学生管理工作。
